河(hé)南(nán)廉政教育展廳建設-首先要有吸引力，從面上(shàng)看反腐倡廉教育針對不同層面的教育内容也(yě)比較明确，通常是從黨史彙總的反腐倡廉建設發展脈絡，到黨規黨紀對個(gè)人(rén)的要求，到正反典型案例的教育警示等，形成一(yī)定的套路(lù)，這(zhè)種内容上(shàng)的程式化(huà)和模式化(huà)，如(rú)在形式載體(tǐ)上(shàng)缺少鮮活性和吸引力，是難以引起受教育者思想共鳴的。展廳展示，反腐倡廉教育要突出載體(tǐ)特色，以富有展陳特點的設計形式對内容和主題進行深化(huà)或升華。

河(hé)南(nán)廉政教育展廳建設-要有感染力，教育從本質上(shàng)講是要深入人(rén)的心靈深處，産生(shēng)感化(huà)作(zuò)用，主要功能(néng)是教化(huà)。在展廳設計中要有互動交流的展示方式，通過視(shì)頻、音(yīn)頻、多媒體(tǐ)技術的應用，引導黨員(yuán)幹部從先進典型身(shēn)上(shàng)，從身(shēn)邊幹部身(shēn)上(shàng)，從自己身(shēn)上(shàng)去尋找、去發現(xiàn)、去總結勤廉精神在哪裏。要找到表象内容，更要找到根本的和實質的東西(xī)。滲透力：反腐倡廉教育是一(yī)種潛移默化(huà)的文化(huà)滲透過程，一(yī)個(gè)好(hǎo)(hǎo)的制度，可讓想犯錯誤的人(rén)不願意犯錯誤，反腐倡廉的核心目标是建立廉潔政治，促使公職人(rén)員(yuán)在廉政道德實踐中強化(huà)自律、服務(wù)社會，并以優良的黨風(fēng)政風(fēng)帶動社會風(fēng)氣好(hǎo)(hǎo)轉。

河(hé)南(nán)廉政教育展廳建設-影響力：黨風(fēng)廉政教育展廳建設要抓住黨史學習教育影響力大着一(yī)立足點，讓黨史學習主題教育與反腐倡廉建設聯系起來(lái)，建立反腐倡廉格局，抓重點，以點帶面，營造一(yī)種以廉為(wèi)榮、以廉為(wèi)美、以廉為(wèi)樂(yuè)、以貪為(wèi)恥的氛圍，以實際行動檢驗黨史學習教育的成效。

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